小学高年级数学体验式学习的教学方法

摘要：

新课改下,体验式学习之于小学高年级数学教学而言具有日益重要的现实意义.通过开展体验式学习,教师能够使学生在良好的学习氛围和学习体验中提高对于数学学习的兴趣,产生持续学习数学知识、开展数学主题探究的动力,并有效培养学生自主学习数学的能力.

关键词：小学高年级数学、体验式学习、教学方法

分类号：G633.6;G421;G712

在线出版日期：2020-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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