培养初中生数学阅读能力之门径

摘要：

在初中数学课堂教学中,教师只有注重培养学生的阅读理解能力和创新思维能力,才能逐步养成"边阅读、边思考"的良好学习习惯,才能有效提升分析问题和解决问题的能力,才能达到"授之以渔"的宏伟目标.本文抛砖引玉,有待于大家深层次探讨.

关键词：预习指导、愉悦氛围、解题训练、合作交流、阅读能力

分类号：G633.6;G434;B844.2

在线出版日期：2019-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：25