问题解决策略在小学数学教学中的应用
数学是小学阶段培养学生核心素养的主要学科.根据新课程标准要求,培养学生的质疑精神,提高学生自主分析、解决问题的能力是教学培养的重要目标,因此,问题解决策略在小学数学教学中逐渐受到教师的认可与青睐.本文从小学数学教学实践出发,对问题解决策略的应用提出几点建议,以期对学生数学核心素养的培养有所助益.
小学数学、问题解决策略、教学实践、应用
G7;G423.07;G633.6
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
封3
小学数学、问题解决策略、教学实践、应用
G7;G423.07;G633.6
2019-09-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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