在问题情境中培养学生的思维能力
新课改越来越重视学生思维能力的培养,尤其是在小学数学教学过程中,学生思维能力的强弱直接决定了学生学习成绩的上升空间,因此,教师不仅要传道授业解惑,更需要有意识、有针对性地在教学活动中训练学生的思维方法,开拓学生的思维空间,培养学生的思维能力.
教学过程、思维能力、思维方法
G633.6;G434;B842
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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教学过程、思维能力、思维方法
G633.6;G434;B842
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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