多措并举,提升小学数学阅读能力

摘要：

在信息发展的时代,对数学阅读能力的要求日益递增,在学校营造阅读氛围,开展活动,可以激发学生的阅读兴趣,再配以阅读方法的指导,帮助学生掌握方法,在日常生活中培养阅读习惯,从而渗透数学思想,全面提升数学素养.

关键词：阅读、兴趣、方法、渗透

分类号：G623.5;G252.17;G434

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30