期刊专题

数学活动教学中小学生自主能力的培训

引用
中学生的自控能力稍强,其自主学习能力也会加强,少部分自控力差的,至少也会在别人的帮助、引导下,使自主能力得到提高.2011年的数学新课标要求学生在数学教学活动中,除了接受学习外,还要独立思考、自主探索等等,可在实际教学中,小学生自控力差,自主学习时间短,对自主学习普遍不利,加之新课标强调活动教学,更让不少数学老师很迷惑.本文就小学生数学自主能力的培训作一些阐述,以期数学老师适应新形势下的教学.

自主能力、活动教学、培训

G64;G410;R179

2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

27

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(下旬版)

1009-5608

22-1253

2019,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn