高中数学概念教学的一些应对策略

摘要：

数学作为一门基础性学科,其知识体系的建立与思想方法的形成具有举足轻重的意义,数学概念的教学则是数学教学中基础而又关键的一环.本文对高中数学的概念教学总结了如下一些实用有效的应对策略:(1)抓直观或背景形成概念;(2)抓要点领会概念;(3)抓特征区分概念;(4)抓反例辨析概念;(5)抓及时训练巩固概念.

关键词：高中数学、概念教学、应对策略

分类号：G633.6;TP311.52;G423

在线出版日期：2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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