初中数学教学引入"微课"探析
随着时代的不断进步,人们的教育思想也在不断革新,在教学过程中,通过教师与学生的共同努力,逐渐取得优异的教学效果.数学是初中最重要的学科之一,其中包含的知识点繁多且复杂,需要学生具备较强的逻辑思维能力.但是每一位学生的学习特点和基础不同,导致部分学生在数学学科学习中显得力不从心,降低了学习效率."微课"教学理念的深入,以创新和独特的教学方式逐渐在数学课堂中得到广泛应用."微课"教学是指通过多媒体模拟教学的方式,利用最短时间传授最多的知识点,使得复杂的数学概念更为简单,便于学生理解,在练习和讲解题型时,可以巧妙利用多媒体进行教学和实践,大大增加了课堂教学质量.因此,作为数学教师,应该认清教学形势,注重微课教学的优点,既要把握学生的基础知识,又要让学生正确认识数学学科,掌握数学解题能力,从而体现微课教学的有效性.
初中数学、微课教学
G633.6;G434;G71
2019-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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