期刊专题

以学生为本提升初中数学教学质量

引用
数学源于生活,人人都应该学习数学来解决实际生活中的数学问题.现如今的教育事业要求培养学生的素质教育,不仅仅要求提高学生的升学率、学校的教学质量,还要求能够通过课堂教学质量的改革减轻教学负担,能够全面提高教学质量.以学生为本就是要求教师能够在课堂上突出学生的主体地位,给学生探究性学习的机会,让学生的思维能力得到有效的提升,同时,能够强化初中数学教学模式,有效提高初中数学教学质量.

初中、数学、以学生为本、教学质量、模式

G642.0;G434;G712

2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

13-14

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(下旬版)

1009-5608

22-1253

2019,(2)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn