高中数学核心素养的情境教学策略
随着教育改革的深化,培养学生的数学核心素养成为高中数学的重要教学内容.在高中数学教学中,教师可以借助情境教学法,让数学知识活起来,营造良好的氛围,促使学生更好地理解数学知识.
高中数学、核心素养、情境教学、策略
G633.6;G434;H195.3
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
10-11
高中数学、核心素养、情境教学、策略
G633.6;G434;H195.3
2019-05-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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