强化小学数学个性化教学

摘要：

响应当代教育改革的号召,数学教育工作者对于数学的教学,不能够仅仅局限于传授知识的层面,而要对自己的教育方式有所革新,注重强化个性化教学.其中,由于小学阶段是学生学习数学的开端,是学生心里数学的萌芽,因此,对于小学数学的个性化教学的强化显得尤为重要,同时也是如今数学教育领域的一大重点关注对象.

关键词：数学教育、小学数学、个性化教学

分类号：G623.5;G420;G521

在线出版日期：2019-01-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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