"面对面"式批阅作业的实践与思考

摘要：

实施"面对面"式批阅作业,不仅能针对性地关注学生个体,而且能从情感上给予学生关怀与鼓励,有利于促进学生个体发展,大面积提高学生数学学习成绩.

关键词：面对面、批阅作业、实践、思考

分类号：G641;G434;R197.32

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69