写在一波三折的"打磨课"之后
不久前参加一次教学比赛,指定的课题是苏教版三上的"认识分数",因为三年级学生已经学过这部分内容,所以借用二年级的学生来完成.接到任务后进行了一系列的尝试,在打磨课的过程中有收获也有困惑,有经验也有教训.活动过后,第一时间将活动中的点点滴滴记录下来,希望这些经历能给大家带来一些启示.
一波三折
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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一波三折
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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