让初中数学情境教学法绽放光芒

摘要：

水无常形,教无定法.在初中数学课堂教学中,教师只有合理创设生动活泼的教学情境,才能营造轻松愉悦的教学氛围,才能激发学生的学习兴趣,才能激励学生自觉打开创新思维的翅膀,勇于发现新问题,善于分析、解决比较难的问题,不断提高核心素养.本文主旨鲜明,阐述条理清晰,值得大家一睹为快.

关键词：问题情境、操作情境、复习情境、古典情境、初中数学

分类号：G633.6;G434;G712

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：59