培养学生反思能力的教学实践与思考
反思是数学思维活动的动力和核心.在教学过程中培养学生反思,能促使他们从新的角度,多侧面、多层次地对问题的条件、结论、方法、思维等进行全面的考察、分析与思考,弄清各知识要素在问题中的作用和地位;探究性地加以重新整合构造,并进行开放性研究,揭示问题本质,从而深化对问题的理解.实际上,培养学生对自己的学习情况进行反思,是培养数学能力、提高学习效率的行之有效的方法,以下谈谈自己的教学实践与感悟.
教学实践与思考、反思能力、学生反思
G642.0;G423.07;G712
2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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