高校线性代数课程的教学改革与实践分析

摘要：

高校线性代数围绕教学目标和人才培养目标,不断改进教学方法,创新教学模式,积极推动教学方式创新,突出学生的主体地位,培养学生的数学思维和思想,服务学生的专业学习和终身发展.

关键词：线性代数、课程改革、策略

分类号：G642.0;G420;G712

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：10,8