浅析数形结合巧解分数应用题的画图技巧(一)

摘要：

与整数应用题相比,分数应用题显得更加复杂而抽象,教学实践证明画线段图是抽象问题具体化的有效途径之一.
一、数形结合,量率分开.
例1:修一段公路,第一天修了全长的1/5,第二天修了4/5千米,还剩下全长的1/10没有修,这段公路全长多少千米?
思路分析:本题中的具体数量和分率都是分数,且对应关系不明显,在画线段图时,如果把分率和具体数量都表示在线段的一侧,由于量率没有分开,所以不但不能显现出量率对应关系,还容易让学生产生误解,分析数量关系产生干扰.

机标关键词：分数应用题、数形结合

分类号：G623.5;G434;G71

在线出版日期：2014-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29