深度教育理念下初中数学课堂教学研究

摘要：

新时期,在深度教育理念和模式的指导下,为了促进学生的数学核心素养不断提升,教师不断实践创新教学,逐步将核心素养的培养渗透到课堂中,促使学生在实现深度学习的同时快速完善和提升自我.在本篇文章中,笔者将概述深度教育理念下初中数学教师应如何实现教学实践创新,以此促进学生的数学核心素养不断提升和发展,更好地服务于学生在初中数学课堂中的有效学习,为每名初中学生深度思维的培养和知识迁移能力的有效提升奠定坚实的基础.

机标关键词：初中数学课堂教学、教育理念

分类号：G434;G640;G710

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：30-32