核心素养背景下小学中高年级数学应用题教学策略

摘要：

应用题是小学数学中一类最为常见的题型,综合性强,对学生的计算能力、逻辑推理能力等数学能力具有较高要求.同时,该类题型在数学试卷中所占分值较高,如果学生无法顺利解决这类问题,可能无法取得较高的数学成绩.特别是新课程下数学学力提升是贯彻核心素养的基本要求之一,此时强化应用题解题教学,助力学生数学学力提升显得尤为重要.

机标关键词：小学中高年级、教学策略、核心素养、数学应用题、应用题教学

分类号：G633.6;G434;B849

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：21-23