看得到的想象空间 —GeoGebra辅助教学案例3

摘要：

数学实验是在数学思维活动的参与下进行的一种数学实践活动.在数学实验活动中,学生手脑并用,通过操作、观察、验证、猜想等手段积累活动经验,透视知识实质,锻炼数学核心素养.Geogobra的立体制图简单方便,可透视,可放缩,可旋转,既适用教师教学演示,也方便学生学习操作.学生利用它开展数学实验,有利于培养创新精神、直观想象能力,促进数学思维能力发展,培养数学核心素养.

机标关键词：geogebra、教学案例、辅助教学、想象空间、看得到

分类号：G633.7;G420;TP311.52

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：41-42