深度学习下的高中数学教学研究

摘要：

深度学习是对基础知识学习的延伸,有助于深化学生理解,提高学生利用所学知识解题的灵活性.高中数学涉及很多的基础知识,教师应注重从深度学习视角对教学活动进行研究,注重对基础知识的深入讲解,组织学生高效开展深度学习活动,通过展示与讲解有深度的问题,进一步拓宽学生的视野,使其对学习的数学知识形成更为全面透彻的理解,让他们解答数学问题时能以不变应万变,提高解题能力.

机标关键词：高中数学教学、深度学习

分类号：G633.6;TP391.41;G434

在线出版日期：2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：3-4