期刊专题

核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略

引用
随着科技水平的不断发展,社会对教育行业提出了注重思维和素质培养的新要求,这推动着教师和学校需要调整教学观念,通过将新的教育思维投入到形式灵活的教育形式中,从而形成对学生的综合性全面培养.本文通过对核心素养视角下初中数学课堂的具体实践、课程活动进行多维度的探索和分析,总结归纳了建立初中数学高效课堂的实践性策略.

初中数学、核心素养、高效课堂

G633.6;G434;F270

2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

58,6

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253/O1

2021,(3)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn