让"优化"思想润泽孩子心田

摘要：

前些日子,有幸听到特级教师徐长青执教的《烙饼问题》.徐老师使用了最原生态、最简单的教具:学生的小手当"饼",老师的手臂当"锅",配上幽默风趣的语言"锅来了,饼来了,吱啦吱啦",使学生在轻松愉悦的烙饼过程中获得了经验、发现了规律.课结束时,学生还沉浸在"锅来了,饼来了"这样独具特色的课堂标语中,迟迟不愿离开徐老师,而我们听课老师也是深有感触,意犹未尽.其中,课堂上所渗透的优化思想让我惊叹折服.

在线出版日期：2021-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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