初中数学教学中学生主动提问能力的培养
数学是一门严谨的学科,具有很强的逻辑性,教师不仅要向学生传授数学知识和技能,更要引导其正确思考,善于发现、分析和解决问题.本文分析了初中数学教学中培养学生主动提问能力的重要性,并探讨了有效的培养策略,以期提升教学效果,让学生享受数学学习过程,体会探索的乐趣,为其今后的学习奠定良好的基础.
初中数学、主动提问能力、重要性、培养策略
G633.6;G420;G712
2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
49-50
初中数学、主动提问能力、重要性、培养策略
G633.6;G420;G712
2021-04-20(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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