丰富活动形式,有效实施课堂教学
新课标要求小学数学教学要融入多样化的活动,这样更有利于学生观察事物、动手操作及不断进行推理和探究等.因此,教师在教学中要精心为学生设计丰富多彩的活动形式,满足学生的学习需求,引导学生积极思考、主动探究,提高课堂教学效果.
小学数学、活动形式、有效性
G623.5;G423.07;F275
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、活动形式、有效性
G623.5;G423.07;F275
2021-03-16(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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