小学数学拓展课"二进制数"的实践及思考

摘要：

小学数学拓展课是基于小学数学学科,在基础性课程教学的基础上对知识内容、技能、方法的拓展,以促进学生更好地发展.小学数学拓展课不但可以增强学习内容的丰富性,满足学生的求知欲;增加学习内容的趣味性,顺应儿童的学习心理,而且还可以渗透学习内容的文化性,提高学生的数学素养.

关键词：小学数学、拓展课、实践

分类号：G633.8;TP301.6;G77

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：90