探索高中数学课堂中培养学生质疑精神与探索精神的策略

摘要：

在现代教育的背景下,学科精神的培养受到高度重视,多数学者对数学精神展开了深入研究,其中,质疑精神与探索精神对培养学生数学精神有着重要的影响,所以,高中数学教师需要进一步探索培养学生质疑精神与探索精神的策略,以此促进高中阶段学生更好地成长.

关键词：高中数学、质疑精神、探索精神

分类号：G633.6;G434;G718.3

在线出版日期：2020-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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