中职数学趣味性教学的实践与思考

摘要：

数学学科无论在生产还是在生活当中都与我们息息相关,也是我国各个学校、各个阶段的基础学科,但由于多种因素影响,导致学生不愿意去学习数学,本文就此问题将探讨如何在中职学校开展趣味性教学,以实现有效的数学教学,提高学生的数学能力.

关键词：中职数学、趣味性教学、实践与思考

分类号：G633.6;G712;G434

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93,92