在学习中构建课堂学习共同体
在现如今的新建城镇小学数学教育中,教师正在不断尝试进行课堂学习共同体的构建.我们认为,应该努力创设培养学生学习兴趣的课堂,教师与学生之间在教与学的过程中友好互动沟通.教师在学习共同体构建中,努力培养学生良好的学习习惯,在学习道路上以创造性的思维养成科学的数学素养.
小学、数学、课堂、学习共同体
G623.5;G434;G715
2020-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
84-85
小学、数学、课堂、学习共同体
G623.5;G434;G715
2020-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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