例谈理解题意的有效途径

摘要：

行程应用题教学是一个难点,对题目中数量关系式的理解显得尤为重要.要使学生真正理解掌握,而不是简单的"会做了",通过结合生活实际、结合问题情境,理解题意.通过独立阅读,整理信息,巧绘线段,提高理解,再结合练习形式,深化理解.

关键词：行程应用题、题意、问题情境、理解、有效途径

分类号：G641;G4;G712

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：30