在图形教学中推动学生空间观念的建构

摘要：

图形与几何是小学数学教学的四大版块之一,在这部分内容的教学中我们要帮助学生建立数学模型,加强想象能力和推理能力,强化学生的空间观念和空间意识.

关键词：几何图形、空间观念、想象力、数学模型

分类号：G623.5;G434;TB237

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29,32