情感教育对高中数学教学的作用探析——以苏教版高中数学为例

摘要：

数学这门学科从学生受教育开始,一直都是最重要的学科之一,同时数学又是抽象的,多以数字、图形、空间等思维逻辑去解答其中的答案,也是公认的较难学的学科之一.苏教版高中数学,区别于人教版,在排版、例题、一些侧重点上有所创新,并加入图画,更加体现出人性化,和对学生应用能力的深入培养.面对教育体制的不断改革,教学方法也要推陈出新,以保证学生更好地掌握知识.本文主要分析了情感教育对高中数学教学的作用,希望得到教育工作者的重视.

关键词：高中数学教学、情感教育的作用

分类号：G642.4;G451.6;R276.5

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：24-25