初中数学教学中如何渗透数学思想方法

摘要：

现阶段随着素质教育的深入与新课程改革的推进,初中阶段教学已经引起了人们的高度关注与重视,学生综合素质的培养及学生思维能力的锻炼成为当前教学领域研究的重点内容.加强学生数学思维的培养,对初中阶段学生的智力开发、身心健康发展等方面均起到了至关重要的作用.现阶段因为很多学生认为数学课程教学难度较高,加上很多任课老师未能结合学生具体情况制订合理教学模式,且未能掌握教学技巧,数学课程成为应试教育的摇篮,这种情况与培养学生严谨思维能力初衷差距较远.

关键词：数学思想、初中阶段、数学教学、渗透方法

分类号：G633.6;G434;O1-0

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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