反例教学的思考

摘要：

命题是判断一件事情的语句,判断真命题可通过推理论证形式说明,而判断假命题则需举一个反例说明即可.而所谓反例,就是满足命题的条件而结论不成立的例子,下面就应用反例教学作一些简单探究.

关键词：反例教学、数学教学

分类号：O174.41;G633.63;B81

在线出版日期：2019-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15,17