"展示导学"的几点策略

摘要：

"以学为本·先学顺导·同学共生"是我校"三学课堂"的核心教学理念."展示导学"是本理念课堂教学中的一个重要环节,展示交流是学生进一步掌握新知,提升学习层次的互动过程.我们倡导多样化的展示方式,引导学生围绕自主学习中生成的问题进行展示交流,教师适时引导点拨、提炼提升,从而呈现课堂的第二次高潮.但是在教学实践中,由于教师对小组合作学习后的全班交流的内涵及其精神实质领会不够,在一些课堂中,全班交流要么流于形式,要么变成教师讲授.因此,笔者认为在小组合作学习之后要有效地进行"展示导学",现在就谈谈个人的一些想法.

在线出版日期：2019-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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