有效提问在初中数学教学中的应用

摘要：

与其他教学模式不同,课堂提问属于一种特殊性较强的教学语言,是启发学生学习的有效教学方式.在实际课堂中合理应用有效提问可有效激发学生学习热情,实现寓教于乐的目的.基于此,本文首先就当前初中数学课堂有效提问中存在的问题进行了简单阐述,而后针对其中存在的问题提出了几点针对性的应用策略,望为相关工作人员提供一些参考意见.

关键词：有效提问、初中数学、教学

分类号：G633.6;G7;G424.21

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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