提问教学法在小学数学课堂教学中的应用策略
根据相关实践表明,在小学数学课堂中应用提问教学法有着显著作用.基于此,笔者首先对当前小学数学课堂中提问教学法存在的问题进行了分析阐述,而后针对问题提出了相关解决策略,望有效提升当前小学数学课堂教学效率.
提问教学法、小学数学、课堂教学
G7;G633.7;G434
2019-04-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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提问教学法、小学数学、课堂教学
G7;G633.7;G434
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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