初中生学习数学的四种不良学习行为及矫正策略

摘要：

本文列举了初中生学习数学的四种典型的不良学习行为:应付任务型、弄虚作假型、浅尝辄止型、死记硬背型,并针对性地给出了矫正策略.

关键词：不良学习行为、矫正策略、学法指导

分类号：G641;G42;D26

在线出版日期：2019-04-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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