如何提升低年级数学课堂教学效率

摘要：

数学对于低年级小学生来说,是一门十分重要的学科,小学数学的教学效果关系到的不只是学生们的考试成绩,还有学生们对其他学科的学习自信与学习积极性.因此,低年级小学数学老师要采取各种措施去解决目前小学数学课堂教学中存在的问题.在这篇文章中,笔者针对低年级小学数学课堂教学中存在的问题进行了详细的分析,结合自己的实际教学经验给出了几个解决策略,希望可以给低年级小学数学老师们带来一些启迪与思考.

关键词：低年级小学数学、课堂教学、教学困境、改变策略

分类号：G633.3;G434;G712

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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