期刊专题

趣味教学在小学数学教学中的作用

引用
众所周知,一到六年级是学生注意力最难长时间集中的时期,他们对世界的探索刚刚开始,绝大部分学生成绩不好的原因都是因为无法将注意力集中于课堂.他们尤其热爱故事,在小学课堂教学中,若是将学生这一特性利用起来,教学效果将上升到很高的层次.笔者针对小学数学如何进行趣味性教学做了深刻的探究,并做了以下的阐释.

小学数学、兴趣、趣味教学、故事课堂

G623.5;G434;G712

2018-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

19

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2018,(9)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn