趣味教学在小学数学教学中的作用
众所周知,一到六年级是学生注意力最难长时间集中的时期,他们对世界的探索刚刚开始,绝大部分学生成绩不好的原因都是因为无法将注意力集中于课堂.他们尤其热爱故事,在小学课堂教学中,若是将学生这一特性利用起来,教学效果将上升到很高的层次.笔者针对小学数学如何进行趣味性教学做了深刻的探究,并做了以下的阐释.
小学数学、兴趣、趣味教学、故事课堂
G623.5;G434;G712
2018-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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小学数学、兴趣、趣味教学、故事课堂
G623.5;G434;G712
2018-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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