翻转课堂模式下的小学数学广角教学行动

摘要：

本文通过分析数学广角对小学生的要求,探讨翻转课堂模式在此学习过程中应用的可能性,研究基于翻转课堂的小学数学广角教学行动,为教学过程带来的积极意义,为小学数学课堂的创新带来了新的模式.同时,也希望这种模式能够更快地呈现出成熟的姿态,更多地应用于实际教学中.

关键词：翻转课堂、数学广角、教学行动

分类号：G434;G623.5;I209

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：18