情感教育在高中数学教学中的巧妙渗透
情感不仅是学生实际生活的重要组成,也对学生的学习有着十分重要的影响.高中数学教学中情感教育的实施符合新课改对初中数学课堂教学提出的要求,能够进一步深化学生的数学学习.为此,文章结合苏教版高中数学教学实例,具体分析高中数学教学中情感教育的渗透方式,旨在更好地促进学生的数学学习.
高中数学、情感教育、渗透策略
G434;G642.0;G718.3
2018-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
9-10
高中数学、情感教育、渗透策略
G434;G642.0;G718.3
2018-10-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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