高等数学教学中数学建模意识的培养

摘要：

如何有效培养学生的数学建模意识历来是高数教师积极探索的课题.本文作者结合自身教学实践,针对高等数学教学中数学建模意识的培养提出了三点策略性意见,即在概念讲解中挖掘数学建模思想、在定理学习中示范数学建模方法、在大量练习中体会数学建模的应用,希望对相关教育工作者有所助益.

关键词：数学建模、高等数学、意识培养、教学实践

分类号：G64;O13-4;G71

在线出版日期：2018-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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