如何为小学数学教学增添更多的趣味

摘要：

在小学生眼中,数学王国是深奥的、神秘的、值得探索的.但随着课程的进行,许多数学课堂因为形式单一、内容枯燥,让许多小学生丧失了学习数学的兴趣与乐趣.所以教师应当采取相应的举措,让数学教学变得生动、有趣,从而提高学生的积极性.增添课堂趣味性的方法有多种,本文笔者列举了四种方法,分别是从贴近生活、课堂辩论、游戏设计以及课后练习入手,希望能通过这四种方法使得有趣的数学教学的实施变得更加理想化,唤起学生对学习数学的兴趣,让他们享受学习数学的过程.

关键词：小学数学、趣味性、学习兴趣

分类号：G623.5;G434;G760

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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