构建动态生成的数学课堂

摘要：

在初中数学教学中,教师要关注生本,加强教师、学生、文本之间的互动,让他们在充分的交流对话中促进教学的生成,本文主要从营造教学氛围,弹性设计教学、注重教学引导,促进学习体验、发掘学习潜能,加强合作交流、科学使用素材,灵活使用教法等方面阐述动态生成数学课堂的构建.

关键词：初中数学、弹性教学、动态生成

分类号：G633.6;G434;TU241

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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