培养应用意识,提升数学素养
随着科技的发展、社会的进步,数学知识越来越得到广泛的应用.教师要挖掘学生的学习能力,拓展课外知识,培养学生的数学应用意识.本文主要从利用校内外资源、挖掘学习潜能、拓展课外知识等角度阐述数学应用意识的培养策略.
初中数学、应用意识、培养
G633.6;G420;TS2
2018-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
52
初中数学、应用意识、培养
G633.6;G420;TS2
2018-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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