期刊专题

问题导学法在初中数学教学中的应用

引用
问题导学法是一种以课堂提问的方式,指引学生用数学特有的逻辑思维对问题的解决方法进行探究,学生可在学习和探究的过程中获取新的知识.教师将问题导学法融入教学方案中,在课堂上向学生提出问题,循序渐进地指导学生找出解决问题的方法.本文具体分析问题导学法在初中数学课堂教学中的运用,旨在提高教学效率.

初中数学教学、问题导学法、教学中的应用

G633.6;G7;G424.21

2018-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

24-25

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2018,(8)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn