数学化思想在初中数学教育中的拓展应用研究

摘要：

我们现今对学生的教育,已经不是简单的对学生个人知识的传授,更多的应该是对学生个人能力和个人素质的教授和培养.数学作为学生在学习过程中一门重要的课程,掌握好数学学习的方法比学会数学知识更为重要.如何将数学方法和数学思想在初中数学教育中传授,对教师和学生来说都是十分重要的课题.

关键词：数学化思想、初中数学教育、拓展应用

分类号：G420;G633.6;O141

在线出版日期：2018-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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