期刊专题

小学数学教学与学生生活的联系

引用
素质教育的背景下,强调"老师为主导,学生为主体"的教育理念,因此,作为数学老师要引导学生自主学习,独立思考,想方设法将枯燥的数学概念转化为有趣的、与学生有关的案例进行教学,从而让学生明白数学知识与生活实际相联系,让学生感受到数学不仅有趣而且实用,从中体会到生活中处处有数学,体验到学习数学的乐趣,然后积极主动地学习,调动学生的主观能动性.

小学数学、实际生活、联系

G623.5;G434;G715

2018-07-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

65

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

数学大世界(中旬版)

1009-5608

22-1253

2018,(5)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn