培养发散性思维,提高高中数学课堂教学质量

摘要：

在高中数学教学中,教师不再是仅仅为了提高学生的分数而教学,而是为了能够培养出具有高素质的人才,因此教师在教学中要善于采用灵活,具有发散性方法的教学模式.本文对此进行了分析研究.

关键词：培养、发散性思维、高中、数学、教学质量

分类号：G633.6;G420;G718.5

在线出版日期：2018-07-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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